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            董大年夜奎院长作学术沙龙主题讲座
            ——高职院校专业群扶植理念与路径
             
            宣布时光: 2019-03-26 浏览次数: 278

            321日下午,学院在第二会议室举办学术沙龙活动,由院长董大年夜奎传授作题为《高职院校专业群扶植理念与路径》的专题讲座,学院有关引导、各院系部院长、主任、专业骨干教师及部份担理人员参加了本次学术沙龙。

              

            讲座中,董大年夜奎院长起首强调专业群扶植的重要性,对学院将来成长的重要性,应当引发高度的看重经过过程专业群扶植,对接区域经济社会成长,晋升办事处所的供献度促进学生成长成才周全成长,晋升人材培养适应需求的契合度;推动学校集约高效成长,晋升资本设备的有效度;促进内涵扶植与特点成长,晋升专业品牌影响的佳誉度。讲座重要环绕“何谓专业群”“重点专业群与骨干专业扶植的关系”“扶植专业群的目标”“专业群构成要素与特点”“若何进行专业群扶植”等六大年夜问题,具体诠释了专业群扶植的理念与路径。

              

            董院长解读了专业群的内涵,分析了重点专业群与骨干专业扶植的关系,并从外部、内部、学校成长及专业本身扶植须要四个维度阐释了专业群扶植的目标与意义。同时,就专业群的构成要素、特点及实际感化,强调专业群必须慎密对接家当链或职业岗亭群;以一个强势专业或骨干专业为核心或龙头;专业之间有较密切的雷同性、相干性、邻近性、相通性和共享性;强势专业或骨干专业的带动效应和辐射效应、专业之间的支撑效应、集聚效应。终究,经过过程专业群的扶植进步学院的办学程度、人材培养质量和社会办事才能。基于此,董大年夜奎院上进一步提出了专业群扶植的路径,具体包含三个方面:一是专业群扶植融入家当作长是根本,经过过程校企深度合作,促进专业群对接家当链或岗亭群;二是培养高程度的专业群带头人及其团队是关键,经过过程校企合作培养“双带头人”和专兼结合的教师团队;三是扶植共享性强的平台课程是基本,要科学公道构建专业群平台课程,加强优良教导教授教化资本的扶植。最后对学院的专业群扶植网上博彩游戏网站大全提出了本身的思虑与建议:组织气力展开充分的调研,加强专业群扶植的筹划,科学论证、公道构造、有序推动;专业群扶植不在数量而在质量,不要凑合、不要充数、不要搭配;按照专业群扶植的内涵要素,先抓试点,真正做出成效后再扩大年夜试点。

            沙龙的自由评论辩论阶段,预会人员就注册送彩金的博彩大全专业群扶植的可行性、平台课程扶植、专业群的治理等问题及相干案例展开了热烈的评论辩论与分享。会后,预会人员意犹未尽,就专业群带头人和专业团队的扶植等问题又展开了深刻的商量,整场学术沙龙氛围热烈,取得了优胜的交换后果

             

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